Τετάρτη 30 Ιανουαρίου 2019

ΡΟΥΚΟΥΜΟΥΚΟΥ 3110 (30/1/19)


ΡΟΥΚΟΥΜΟΥΚΟΥ 3110 (30/1/19)
Τα σχόλια με μπλέ γράμματα και σιέλ υπογραμμιση, όπου και αν υπάρχουν, είναι δικά μου.
Η «ΕΝΔΕΚΑΔΑ» ( + ) ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ

ΜΟΥ ΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΟ ΜΥΑΛΟ (30/1/2019)


ΣΚΕΨΕΙΣ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ
ΜΟΥ ΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΟ ΜΥΑΛΟ (30/1/2019)
    Τα κόκκινα κοπρόσκυλα, τώρα που βρήκαν ευκαιρία, προσπαθούν να «φιμώσουν» κάθε λέξη, κάθε αντίδραση στις προδοτικές ενέργειές τους. Τώρα, κάνουν ΕΔΕ εναντίον δασκάλας, που μοίρασε στους μαθητές φυλλάδια…. εθνικιστικού περιεχομένου για την διαβόητη και τρισκατάρατη Συμφωνία των Πρεσπών! Μα η αποστολή του δασκάλου είναι η διδασκαλία των μαθητών του με ιστορικές αλήθειες. Από πότε οι ΕΘΝΙΚΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ έγιναν… ΕΘΝΙΚΙΣΤΙΚΕΣ; Γιατί δεν μας δείχνουν το φυλλάδιο, για να δούμε και τι γράφει; Και στην κατάπτυστη ανακοίνωση της ΠΔΕΚΜ ( Προφανώς συριζοκρατούμενη… ) τολμούν και γράφουν: «…..να μην παραποιεί την ιστορική αλήθεια ανάλογα με την προσωπική του εκτίμηση….». Τελικά, δημιουργούν ακόμα ένα μάρτυρα της ιδεοβαρεμένης μισαλοδοξίας τους…..
----------------------------------------------------
    Το πόσο παχύδερμα, μεταφορικά και κυριολεκτικά είναι οι περισσότεροι συριζαίοι, φαίνεται και από την βολευτίνα κ. Καφαντάρη, που ενώ την «μπινελίκωναν» για τη «Συμφωνία των Πρεσπών», εκείνη.. έτρωγε ατάραχη την βασιλόπιττά της! Πόσο παχύδερμο μπορεί να είναι; Και εννοώ ηθικό παχύδερμο!
----------------------------------------------------
    Έγιναν και οι Κρίσεις στις ΕΔ, όπως κάθε χρόνο. «Έκτακτες» τις ονομάζουν, αλλά στην ουσία είναι Τακτικές, για να επακολουθήσουν οι υπόλοιπες. Και όπως κάθε χρόνο, η εκάστοτε αντιπολίτευση επιτίθεται κατά των επιλογών της κυβέρνησης τόσο σε αποστρατείες όσο και σε προαγωγές. Δεν αξίζει σχολιασμό το θέμα. Μόνο μία παρατήρηση: Τα νεκροταφεία, είναι γεμάτα από… αναντικατάστατους!
----------------------------------------------------
    Όποιος φίλος θέλει να παίρνει καθημερινά σε ε-μαιηλ το «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΡΟΥΚΟΥΜΟΥΚΟΥ», δεν έχει παρά να μου στείλει το ε-μαιηλ του. Όποιος πάλι, από όσους παίρνουν το καθημερινό ε-μαιηλ, δεν το επιθυμεί, μπορεί να μου το πεί με ε-μαιηλ, χωρίς καμμία παρεξήγηση. Με το facebοok,κτλ  δεν ασχολούμαι!

Προσοχή: Ανάκληση παγωτού από τον ΕΦΕΤ


Προσοχή: Ανάκληση παγωτού από τον ΕΦΕΤ
    Την ανάκληση παρτίδας παγωτού που περιέχει πρωτεΐνη γάλακτος, ενώ πωλείται ως προϊόν χωρίς λακτόζη, ζήτησε ο Ενιαίος Φορέας Ελέγχου Τροφίμων (ΕΦΕΤ).
    Πρόκειται για παγωτό ξυλάκι με σοκολάτα υγείας από γάλα ρυζιού, ολλανδικής προέλευσης, με την εμπορική ονομασία «
Bonvita – Bon Ice – Dark Chocolate», σε συσκευασία των 100 γρ. ανά τεμάχιο, με αριθμό παρτίδας L8/78 και ημερομηνία ανάλωσης μέχρι 31/03/2020.
    Ο ΕΦΕΤ ενημερώθηκε από τις ολλανδικές αρχές για τη διακίνηση του παγωτού, που βρέθηκε να περιέχει
πρωτεΐνη γάλακτος (καζεΐνη), ενώ πωλείται ως προϊόν χωρίς λακτόζη. Όπως επισημαίνεται, οι πρωτεΐνες γάλακτος είναι αλλεργιογόνα συστατικά και μπορούν να επηρεάσουν άτομα με ευαισθησία σε αυτές.
    Ο ΕΦΕΤ ζήτησε την ανάκληση / απόσυρση της συγκεκριμένης παρτίδας του εν λόγω προϊόντος, ενώ ήδη βρίσκονται σε εξέλιξη οι σχετικοί έλεγχοι.
    Οι καταναλωτές, οι οποίοι έχουν προμηθευτεί την εν λόγω παρτίδα του παγωτού καλούνται εφόσον έχουν ευαισθησία στη καζεΐνη γάλακτος, να μην το καταναλώσουν.

Θεσσαλονίκη: ΕΔΕ για δασκάλα που μοίρασε σε μαθητές Δημοτικού φυλλάδιο με εθνικιστικό περιεχόμενο


Θεσσαλονίκη: ΕΔΕ για δασκάλα που μοίρασε σε μαθητές Δημοτικού φυλλάδιο με εθνικιστικό περιεχόμενο
Newsroom iefimerida.gr
    ΕΔΕ αναμένεται να κινηθεί εις βάρος δασκάλας της ΣΤ' τάξης σε δημοτικό σχολείο, στη Δυτική Θεσσαλονίκη, η οποία την περασμένη Πέμπτη διένειμε στους μαθητές της φυλλάδιο με εθνικιστικό περιεχόμενο σχετικά με τη συμφωνία των Πρεσπών.
    Σε ανακοίνωση που εξέδωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας (ΠΔΕΚΜ), «καταδικάζει απερίφραστα τη διανομή φυλλαδίων με ακραίο εθνικιστικό, ρατσιστικό και μισαλλόδοξο περιεχόμενο σχετικά με τη συμφωνία των Πρεσπών και το λεγόμενο "Μακεδονικό ζήτημα", σε 12χρονα παιδιά εν ώρα μαθήματος"».
    «Ο εκπαιδευτικός», επισημαίνεται στην ανακοίνωση, όπως αναφέρει το ΑΠΕ-ΜΠΕ, «οφείλει να είναι αποστασιοποιημένος από την πολιτική συγκυρία, να μη δημιουργεί συνθήκες μισαλλοδοξίας, οργής και θυμού στους/στις μαθητές/τριές του, αλλά να δημιουργεί στην τάξη συνθήκες γόνιμης και κριτικής σκέψης, να καλλιεργεί τις πανανθρώπινες αξίες της ειρηνικής συνύπαρξης των λαών, του αλληλοσεβασμού και της αποδοχής, να μην παραποιεί την ιστορική αλήθεια ανάλογα με την προσωπική του εκτίμηση και να μην δηλητηριάζει τις ψυχές των παιδιών με καταστροφολογίες».
    «Το περιστατικό σε Δημοτικό Σχολείο της Θεσσαλονίκης, όπου δασκάλα μοίρασε κείμενο σε μαθητές της που είναι αποτέλεσμα προσωπικών απόψεων της, το θεωρούμε απαράδεκτη ενέργεια που χρήζει πειθαρχικής διερεύνησης», διευκρινίζεται.